【Pause & Think】海報徵件比賽-獲獎作品(佳作)
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- 資料來源：董氏基金會心理衛生中心
台北市百齡國小－陳Ｏ心 《我們這一班-網路不盲從，我會停看聽！｜拒當盲目的跟風者，停、看、聽，不讓惡意蔓延！》
我把網路上的壞話想像成愛搗蛋的小惡魔。有時候大家會不小心跟著惡魔一起罵人，這就是「盲目跟風」。
我畫了一位勇敢的女孩，她揮動理智的寶劍，要斬斷這些惡意言論。
遇到霸凌要記住「停、看、聽」：停止傳送壞話、冷靜收集證據、並找大人或撥打1953幫忙。
拒絕當惡魔的幫兇，把網路變成互相保護、充滿愛心的「守護者」！
台南市新民國小－王Ｏ超 《網憂｜網霸止步，愛心起步》 畢卡索名作《哭泣的女人》
置於現代網路語境中。在數位時代的螢幕背後，隨意揮灑的語言往往成為隱形的利刃。
下方的「鍵盤手」正拿著平板、手機進行集體發言，這不僅代表了網路的高度連結，也暗示無名指尖可能造成的傷害。
中間畫面中穿插著持有盾牌、揮舞掃帚、傳遞愛心的小人物，分別代表「尊重」、「關懷」與「友善」，藉此呼籲，在網網相連的世界裡，當舉起善意的盾牌，才能阻擋無止境的網路攻擊，用愛與包容化解「網憂」，讓網路環境重回正向與溫暖的世界。
台中市神岡國小－潘Ｏ如 《STOP網路惡言｜別讓留言變成傷口》
網路惡意言語對他人心理會造成傷害。
希望大家在發言前能先停、看、聽，尊重他人感受，停止惡意批評與嘲笑，用善良的文字打造溫暖友善的網路環境。
新北市大觀國中－沈Ｏ希 《輿論迷宮｜別在數位迷宮裡 弄丟了..你的良知》
以手機作為畫面中心，象徵現代人被社群媒體與網路資訊包圍。
四周由社群符號組成的人形不斷指責、觀看與干擾，呈現網路暴力、跟風批判與情緒操控的現象。
畫中人物流露出恐懼、崩潰與無助，反映人在數位世界中逐漸失去真實自我與同理心。
粉紅色煙霧象徵輿論蔓延與情緒擴散，而迷宮般的背景則代表人們深陷資訊洪流，難以逃離。
作品希望提醒觀者，在科技快速發展的時代，仍要保有理性與善良。 
彰化縣彰興國中－方Ｏ昕 《盲從｜Pause and Think! 別讓無心成為傷人的利刃》
作品傳達「不要輕易盲從」。畫面中以多個人物作呈現，許多人都在低頭看手機，年齡涵蓋從小朋友到老人，都可能無意間成為網路霸凌的加害者之一，象徵「盲從」；而只有站在中間的人是選擇按下暫停鍵「思考」再留言。
嘉義市嘉義高商－林Ｏ廷 《留言成傷｜留言前停一下，你的一句話可能成為別人的傷》
作品以「理性留言，拒絕網路霸凌」為主題，表現網路惡意留言對他人造成的心理傷害。
畫面中蜷縮的人物象徵受害者的無助與壓力，四周尖銳的手勢、惡意文字與破裂場景，代表言語像攻擊般不斷傷害內心。
透過作品提醒大家，按下留言送出前多一份思考與同理心，因為一句話可能帶來傷害，也能帶來溫暖。
一般組－彭Ｏ瑩 《指尖的重量｜按鍵前停一秒，守護網路的溫暖》
作品以「鍵盤深淵」為核心構圖。畫面中央的 Enter 鍵化為孤島，四周充斥著網路霸凌的集體惡意與嘲諷，交織成令人窒息的輿論漩渦。
上方巨大的指尖代表鍵盤前的日常行為，按下僅需一秒，就足以將他人推入無底深淵。
呼籲大眾，在按鍵前停下一秒、覺察文字重量，用理性與溫柔守護網路的溫暖。
一般組－顏Ｏ榆 《Stop，停止網路霸凌，別成為螢幕後面的施暴者》
躲在螢幕後面自以為是的批判，或許就是傷人的利劍，受害者表面上似乎沒事，但內心卻已滿是傷痕。
本作品透過影子去暗喻在螢幕後方傷人的鍵盤俠，以及受害者深層的陰影，影子容易被忽略，而網路霸凌和內心傷痛就跟影子一樣，容易忽視卻如影隨形。
一般組－王Ｏ文 《你的文字，有重量｜網路不是沒有感情的世界》
停止衝動的回覆與轉傳，看見文字背後真正的傷害，聆聽自己內心的聲音。
在按下送出鍵之前，請先想一想：這句話，會不會成為別人的傷口？