2017「聯繫不猶豫 用心傳快樂」聯繫記錄冊 學校推廣經驗分享|董氏基金會華文心理健康網

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2017「聯繫不猶豫 用心傳快樂」聯繫記錄冊 學校推廣經驗分享

  • 朝會時間,同學認真地寫下對他人想說的話或正向、關懷的句子
  • 在情緒教育講座中,同學們把想說的內容寫在聯繫不猶豫記錄冊
  • 同學填寫完記錄冊便條紙,正仔細的再閱讀一遍
  • 同學們將寫好的記錄冊便條紙丟進桶子中,期待明天晨間抽出
  • 同學抽出記錄冊便條紙並念出上面的內容,告訴同學有你真好……
  • 除了使用聯繫記錄冊便條紙,老師也使用心形便利貼讓同學們寫下正向的話語
  • 母親節將至,同學寫下感謝話語
  • 母親節將至,很感謝外婆都會準備好吃的食物~
  • 國中即將畢業,同學很感謝班導教了做人處事的道理
  • 6月畢業,同學寫給老師,感謝老師這3年的教導~
  • 同學寫給國小的同學,很懷念以前打球的時光
  • 快畢業了,同學要把感謝的話語寫給老師,感謝老師像媽媽一樣守護我們

為鼓勵兒童青少年勇於表達內心的情感與情緒,與對自己重要的人保持聯絡互動,本會特別研製「聯繫記錄冊」提供大台北地區共14所學校學生應用,提醒同學可以對朋友/家人/長輩寫下感謝的、鼓勵的言語,不用猶豫、真實的表達內心的感受。

同時,本會與明仁國中、竹北國中、國華國中、福星國小、秀朗國小、文山國小及健康國小等7所學校深入合作,由校方自發性地設計推廣活動,例如透過每日晨間時間寫在記錄冊上,搭配母親節,請同學寫下對媽媽或奶奶等長輩想說的話語、或是因應畢業季的到來,寫下要和老師及同學們分享的內容。

此外,也有班級寫下正向、關懷他人的詞句,由老師設定每天一個表達的對象或主題,更有老師回饋不僅早自習變得更充實,也讓同學態度更正向積極。